理不尽な校則 なぜ変わらないのか ――コロナ禍の校則緩和から「学校依存社会」を読み解く 2021/1/5 理不尽な校則 なぜ変わらないのか ――コロナ禍の校則緩和から「学校依存社会」を読み解く 内田良 名古屋大学大学院教育発達科学研究科・准教授 2021/1/3(日) 10:02