児童５人の特性など記した紙、別の子に配布…「不安あおる」と市教委は放置
読売新聞オンライン 2021/4/3(土) 14:02配信
兵庫県三田市教育委員会は２日、市立小学校で学習支援の必要な児童５人分の情報が記録されたプリントを、別の無関係の子どもに配るミスがあったと発表した。市教委は報告を受けながら、５人と保護者に報告していなかった。
発表では、５人の特性や相談内容、支援状況が、１月２７日に配られたＡ４判プリントの裏面にあった。受け取った子の保護者から、その日のうちに学校へ連絡があったという。
学習支援の担当者が記録を複写し、計７部を別の教員らの机に置いた後、１部が誤って再利用する紙の回収箱に入れられ、そのまま配布用プリントに使われたとみられる。
市教委は報告を受けた後も「いたずらに不安をあおる」と判断し、放置していた。３月末に匿名の投書があり、一転して５人と保護者に謝罪した。鹿嶽昌功教育長は「不安とご心配をおかけし、おわび申し上げます」とコメントした。